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Ein Mitglied der Fakultätsleitung oder ein von der Fakultätsleitung bestimmtes Fakultätsmitglied führt jährlich mit den Assistenzprofessorinnen und -professoren sowie Förderungsprofessorinnen und -professoren ein schriftlich dokumentiertes Standortgespräch über Karrierestand und -aussichten (siehe auch die Vorgaben zur Schaffung und Besetzung von Assistenz- und Förderungsprofessuren (PDF, 83 KB)).
Der Leitfaden ist eine Hilfe für ein strukturiertes Vorgehen mit einheitlichen Themen. Er lässt genügend Spielraum für individuelle Belange und spezielle Rahmenbedingungen.
