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Ein Mitglied der Fakultätsleitung oder ein von der Fakultätsleitung bestimmtes Fakultätsmitglied führt jährlich mit den Assistenzprofessorinnen und -professoren sowie Förderungsprofessorinnen und -professoren ein schriftlich dokumentiertes Standortgespräch über Karrierestand und -aussichten (siehe auch die Vorgaben zur Schaffung und Besetzung von Assistenzprofessuren und Förderungsprofessuren).
Der Leitfaden ist eine Hilfe für ein strukturiertes Vorgehen mit einheitlichen Themen. Er lässt genügend Spielraum für individuelle Belange und spezielle Rahmenbedingungen.
